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教育部发现学校侵犯了被告的权利

一项非同寻常的调查结果中,教育部门确定被控性侵犯的学生的权利在特拉华州多佛市的韦斯利学院遭到侵犯。

在所有情况下(我知道),该部门的民权办公室只发现学校侵犯了控告者的权利,同时对所有学校施加了规则。 在2011年的亲爱的同事信中,OCR强迫学校使用对被告学生的最大保护来判决校园性侵犯,OCR为被控学生的大量侵犯民权行为奠定了基础。

但现在看来,一名男性被告学生实际上已经 OCR 。 在周三发给韦斯利学院 ,OCR结束了对该学校的调查,并确定了韦斯利针对被控性侵犯学生进行的所谓“调查”的一些令人不安的方面。

在进行任何调查 - 甚至是与被告的面谈 - 之前,韦斯利被发现仅仅根据指控惩罚被控学生的“临时停职”。 在至少一起案件中,被告学生在调查期间甚至没有接受过采访,并且提供了有关学校政策和程序的错误信息,使他对听证会毫无准备,因为他认为这只是他的第一次面试。 在听证会之前,也没有向学生提供事件报告中包含的副本或信息。

在其他情况下,被告学生无法在听证会上提供证人或其他无罪证据。

此外,OCR确定Wesley未能保留有关性侵犯投诉的调查,决议和听证会的记录和信息。 听证会后10天,学校正在删除它们。 OCR写道,这导致联邦政府在调查期间无法获得信息。

提交投诉的学生声称他在第九条下的反性别歧视权利受到了侵犯,这个案件被包括在一起案件中,该案件涉及两名学生参与双方同意的性接触,并向另外两名学生进行了现场直播。 从事性接触的女士表示,她不同意拍摄,但也表示最终提出OCR投诉的被告学生“没有参与规划或执行直播”,根据来自OCR。

但是一名学校管理员对这名被指控的学生提起诉讼,因为其他证人认定了他。 被告学生和实际参与直播的学生都没有机会为临时停学辩护。 学生们都被告知对他们提出的指控,这些通知与发送给以前被告学生的通知不同,因为这些通知没有提及“教育会议”,这是提供他们的事件版本的机会。

“被告学生断言,由于他对学生行为过程的混淆,他认为正式听证会实际上是一次非正式的教育会议和/或没有听证会的决议,”OCR写道。

此外,OCR批评韦斯利摒弃其政策,使被告学生有能力在听证会上质疑证人。 提交OCR投诉的学生甚至没有意识到其他一名被告学生声称他参与了直播。

本案中被告学生均未在听证会前提供反对他们的证据,因此无法进行合理辩护。 此外,提出申诉的学生不能让他的证人作证,因为学校拒绝让他们上课。 这名学生也希望女性原告代表他作证,但由于在调查开始时实施了无接触命令,她被禁止这样做。

尽管OCR认识到被告学生有权利,但这封信并非完全是片面的。 OCR希望Wesley确定“它是否参与了本案和其他人所涉及的学生权利的充分程度的调查和考虑”。 如果学校认定这是错误的,它应该取消学生的停学。 因此,首先让学生失败的学校现在可以确定是否出错了。

该决议的一部分还要求对学校的Title IX协调员进行适当的培训。 我们知道这是怎么回事,因为这些管理员都受过训练,可以相信指控者并寻找方法来证实他们的故事,而不是确定真相。

不过,很高兴看到OCR承认被告学生有权发表意见。 这项裁决可能对律师在民事法庭裁决类似案件有用。

Ashe Schow是华盛顿考官的评论作家。